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浅谈短视频知识的传播发展史

9妹 /2019年10月29日 14:16/ 分类:教学视频/阅读:640
互联网时代的不断发展,短视频已经逐渐融入到人们的日常生活中,作为知识分享和学习的纽带,在让用户的知识得到拓展的同时,也让知识的普及更加的现实化。96新媒体http://www.96weixin.com/今日想与大家分享的是关...

  互联网时代的不断发展,短视频已经逐渐融入到人们的日常生活中,作为知识分享和学习的纽带,在让用户的知识得到拓展的同时,也让知识的普及更加的现实化。96新媒体http://www.96weixin.com/今日想与大家分享的是关于短视频知识的传播发展史。

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一、短视频知识的传播现状

  1.知识的热传播

  近一年来短视频知识已经成为一种势不可挡的趋势,以抖音为例,截至2018年12月8日,抖音上粉丝过万的知识类创作者近1.8万个,与平台整体相比,短视频的平均播放量和分享量、点赞量、作者粉丝数等,远高于站内平均水平。可见用户对于知识类内容的喜爱程度。

  2.知识地图

  随着知识类视频的不断传播,让知识地图变得更加的丰富多彩,也让更多的用户来了解知识类短视频。主要包括科普类、考学类、才艺类、职场类、生活类和母婴育儿类。

二、短视频知识传播的特性

  1.即时化

  短视频有限的时长和丰富的表现力,非常适用于展现知识的精华部分,起到培养兴趣,激发学习者进一步的深入学习,提高了知识传播的效率。

  现代社会的普遍特征就是时间的碎片化,让用户可以随时利用碎片时间去获得新的知识。短视频的精短让创作者在有限的时间内,将核心的知识点进行提炼讲述,内容的编排紧凑,没有冗长的前奏和铺垫,让讲述知识的每一秒都得到了充分的利用。

  2.人格化

  知识更加具象的呈现在用户面前,以人为载体的口语传播,重新回归到知识传播的场景中。视频相较于文字往往更加的自然和直观,人格化的讲述者也因拥有鲜明的社会角色,兴趣特长等特征,更容易吸引到用户。

  短视频的门槛较低,有能力的个体都可以参与到知识的生产与传播中。而随着主动传播知识的个体增多,知识的内涵和种类也得到了极大的丰富和拓展。

  3.显性化

  这里指的是隐形知识的显性化,隐形知识是属于个人私有的,比如个人的技能、经验等等。隐性知识的显性化缩短了个人对知识理解所需要的时间,提高了知识的传播效率。如抖音平上的口语技巧、美食教程等

  4.通俗化

  运用短视频天然的优势,通过“唯妙唯俏”的讲述,将知识以形象、生动、立体的形式呈现在用户面前。说一个简单的例子:2017年11月陈柯宇发行的原创歌曲《生僻字》,由70多个生僻字谱成。这首歌曲被他上传到抖音,配上歌词和注音字幕的视频一下子就火爆起来,累计点赞量已接近300万。

  通俗化就是将抽象概念的具象化,将“严肃”的知识趣味化。

三、短视频知识传播的价值

  1.激发兴趣

  抖音以立体生动、寓教于乐的形式,以深入浅出的讲述、直观呈现的画面,激发用户对知识的好奇心和进一步学习的兴趣。

  2.拓展边界

  用户通过抖音平台不断地去接受新的知识,让用户不仅对自己喜欢的内容感兴趣,还增加了他们其他领域的知识。

  3.焕新观念

  将刻板的印象或刻板的认知打破。不同的视频有不同的知识点,加深用户对于关键信息点的印象,生动易懂且具人格化的讲述,将复杂的知识点以更亲民易懂的方式被理解和接受。

  4.动手参与

  开门见山的呈现、循序渐进的步骤、随时暂停的操作,缩短了个人理解内容需要的时间,让动手跟做变得更加简单。抖音原有的“跟拍”文化和实时反馈,也能够激发学习者参与和分享的热情。

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